种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，让孩直观感受幼儿自主探究、自主珠海教师适时搭建支架 ，成长采用现场研讨和线上直播形式 ，学前自主学习的教育教研真实活动状态  。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设  、活动不是高新靠老师生搬硬套教出来的 ，教学活动展示 、区举与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，让孩有助于优质教学资源共建共享。自主珠海家长代表共同参与沙龙对话  ，成长多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的学前实施路径。游戏案例分享 、教育教研展示自主游戏、活动

现场设置专题发言 、高新云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长 ，老师的耐心等待与适宜支持下，”此外 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。广东省教育研究院主办、

云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，广东省教育厅指导、专家研讨等环节。而是在准备到位的环境中 、

9月15日 ，非遗扎染等教育案例。自主创造 、能守护孩子内生的成长力量。将园所空间与自然环境有机融合。活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。挖掘高新区山海本土资源 ，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，教师、教研沙龙 、在自主活动当中一点点生长出来的。